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在核心素养背景下,采用微课的方式开展数学教学活动,可以培养学生数学学习能力,能够提高课堂教学效果。现以培养小学核心素养的微课教学为研究对象,对教学活动提出几点建议。
基于培养小学数学核心素养的微课教学解析
【摘 要】
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在核心素养背景下,采用微课的方式开展数学教学活动,可以培养学生数学学习能力,能够提高课堂教学效果。现以培养小学核心素养的微课教学为研究对象,对教学活动提出几点建议。
【机 构】
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山东省济宁市梁山县第二实验小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年27期
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