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微课程作为一种教学资源,是传统课堂教学的延伸与补充。本文运用文献资料法、访谈法、案例分析等研究方法,通过对傣族健身操微课程教学案例的设计研究,提出适用于高校健美操实践教学的微课程设计方法,将传统教学和微课程教学有机结合,灵活应用,从而达到最佳的授课及学习效果。
傣族健身操微课程的设计研究
【摘 要】
：
微课程作为一种教学资源,是传统课堂教学的延伸与补充。本文运用文献资料法、访谈法、案例分析等研究方法,通过对傣族健身操微课程教学案例的设计研究,提出适用于高校健美操
【机 构】
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西安体育学院;
【出 处】
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国际公关
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
2017年度陕西高等教育教学改革研究项目（编号：17BY078）
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