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本文介绍了博士生培养工作的体会。提高研究生（特别是博士生）的培养质量关系到提高人才的创新素质和创新能力。培养创新型人才，是当前国家的迫切要求，也是担负研究生培养任务的高校及研究机构应尽的责任。博士生的培养目标、方式和较低学位层次的学生有所不同，因此切忌以统一的模式，一刀切的方式进行培养，必须因人而异，进行个性化培养。为了使博士生达到较高的质量，在培养方面做了较多的努力，总的原则是：根据博士生不同的素质、知识背景和独立研究能力，对他们因材施教。进行个性化的培养。作为导师，必须勤于思考、开阔思路、广泛调研，在