目的探讨糖尿病专科新护士培圳模式。方法对2006年8月至2008年12月我院内分泌科的36名糖尿病专科新护士分3个阶段培训，制订详细的培训计划，进行理论和操作统一量化考核，对考试不
星期五,我回到家。从书包里拿出作业登记本,看着这一天一大堆的作业,我叹了口气:“唉,今天作业真多,太难熬了。”突然,从我买的《儿童快报》里跳出一个长着一对圆圆大耳朵、
质量和安全是医院管理的重点，如何强化全员质量安全意识，实施预见性护理安全防范措施，最大限度降低护理差错发生率，是护理管理者不断探索的课题。我院自2007年开始，对全院21个科室
香港医院手术室护理处处体现以人为本的护理理念。手术室环境布置体现以病人为本；家人进入手术室陪伴手术患儿；手术后病人疼痛处理及时到位；重视术中病人的保温、预防压疮及下肢
通过介绍韩国医院护理服务递进式培训的特色，提出倡导以人为本的管理理念，注重递进式服务行为教育，以行之有效的质量控制和考核方法，循序渐进地改进护理人员的工作态度和行为，从而
随着社会的发展，人群整体文化素质的提高，人们已更多地把注意力转移到自身被尊重的权利和生活质量上，人性化护理应运而生，成为护理工作、护理文化的核心内容。我院于2005年制订了
目的了解电话随访对出院后的非风湿性心房纤颤老年患者抗凝治疗依从性的影响。方法选择出院的老年患者100例，随机分为随访组与对照组，各50例。随访组定期进行电话随访，内容包括
目的探讨解绳训练对老年精神病患者康复的效果。方法在老年精神科选取50铝康复期患者，由2名主管护师负责．每天9：30～10：00组织、指导、督促患者进行解绳训练，坚持6个月，评价治疗效果
目的 探索提高《临床护理技能》课程教学质量、提高学生综合能力的教学方法。方法将3年制护理大专学生共297人分为两组，对实验组实施“行为引导型”教学，对照组实施传统教学。