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以NTeQ模式的含义、基本功能和特点为基础，对信息检索课教学中NTeQ模式的应用进行了设计。将计算机技术整合到信息检索课程教学中需要10个步骤：确定目标，计算机功能匹配，确定问题，处理数据，显示结果，用计算机前、中、后的活动，支持性活动，评价。大学一年级新生的信息检索课教学应用NTeQ模式具有较多优势。