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三角形全等的“边边边定理”已教数遍,然而,通过苏州教育学院举办的继教班开设的《几何基础》的学习,发现中学教材中该定理证明过程确有不得已的缺陷,同时,也发现了中学教材对该定理证明的巧妙安排。
从“边边边定理”的证明谈起
【摘 要】
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三角形全等的“边边边定理”已教数遍,然而,通过苏州教育学院举办的继教班开设的《几何基础》的学习,发现中学教材中该定理证明过程确有不得已的缺陷,同时,也发现了中学教材
【机 构】
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昆山市陆杨中学
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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1993年2期
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