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以广西建设职业技术学院的数学教学为例,分析了高职数学教育现状,提出高职数学教育在教学目标、内容、方法以及评价方式等方面的改革思路,把专业课知识融合于数学教学中,为提高和促进高职数学的教育教学工作提供了一个新的视角、具体策略和有益的思路。
高职数学与专业知识融合教学改革的研究——以广西建设职业技术学院为例
【摘 要】
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以广西建设职业技术学院的数学教学为例,分析了高职数学教育现状,提出高职数学教育在教学目标、内容、方法以及评价方式等方面的改革思路,把专业课知识融合于数学教学中,为提
【机 构】
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广西建设职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年43期
【基金项目】
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2011年新世纪广西高等教育教改工程项目(2011JGB242)
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