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《小学语文课程标准》指出:写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。从低年级开始就要严格要求,严格训练,逐步培养学生的写字能力。近两年来,在学校自主识字改革的浪潮下,在多认少写的趋势下,如何落实好写字教学?我进行了积极的探索,有以下几方面的体会。