【摘 要】
：
改革开放以来,长三角地区的大运河考古工作取得了令人瞩目的成果,这些成果涉及水道本体、水工桥梁、服务设施、聚落遗址等各方面的发现,极大地深化了全社会对于大运河历史文化的认识.通过对这些成果的总结回顾,也暴露出了长三角各地大运河考古工作成果不够均衡和系统的问题,未来应着力加强文献史料与城市考古的结合、聚落考古与乡村建设的结合,以及考古工作与大运河物质文化遗产文旅开发的结合以取得突破.
【机 构】
：
江苏大学 马克思主义学院,江苏 镇江 212028;镇江市文化广电和旅游局文物处,江苏 镇江 212002
【出 处】
：
淮北师范大学学报（哲学社会科学版）
论文部分内容阅读
改革开放以来,长三角地区的大运河考古工作取得了令人瞩目的成果,这些成果涉及水道本体、水工桥梁、服务设施、聚落遗址等各方面的发现,极大地深化了全社会对于大运河历史文化的认识.通过对这些成果的总结回顾,也暴露出了长三角各地大运河考古工作成果不够均衡和系统的问题,未来应着力加强文献史料与城市考古的结合、聚落考古与乡村建设的结合,以及考古工作与大运河物质文化遗产文旅开发的结合以取得突破.
其他文献
1949年后,我国经济体制先后经历了计划经济体制、有计划的商品经济和社会主义市场经济体制三个阶段,我国职业教育行政管理体制从集权到分权;办学体制从公办到公办为主,公办、民办、社会力量办学共存;学校办学从政府统招统配到拥有相对独立的办学自主权,教育管理体制不断改革和完善,推动了我国职业教育持续健康发展.进入新时代,我国职业教育管理体制表现出五大变化趋势,即进一步加强党对教育的领导、从高重心管理向低重心管理转变、从政府办学向多主体办学转变、从政府直接管理向多元治理转变、从教育供给导向向需求导向转变.
我国1996年颁布施行的《行政处罚法》未能有效界定行政处罚的内涵和外延,直接导致了实践中行政处罚种类不够用,大量“法外行为”横行的问题.本次修法增加了概念条款以突出制裁性和行政违法性两大核心要素,并以明确列举的方式对行政处罚的外延进行了适当扩容.这使得我国《行政处罚法》虽未改变以具体列举的方式对行政处罚的外延予以规定的做法,但实际上已经完成了从具体列举到列举概括的转变,内涵和外延均得到明确.通过将新修订的《行政处罚法》第二条、第九条、第十一条和第十二条作为一个整体,可以在现有法律制度框架下提出如何判断一项
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视提升党内法规执行力,形成了许多新思想新观点新举措.这些理论思考和实践探索,是对马克思主义党内法规建设思想的继承与发展、对自身党内法规建设历史经验教训的深刻总结、对新时代如何全面从严治党特别是如何实现制度治党常态化的回应;回答和解决了新时代“为什么要提升党内法规执行力”“提升什么样党内法规执行力”“怎么样提升党内法规执行力”等重大问题;蕴含着以人民至上为价值目标、以法治规范为价值基准、以自我革新为价值动力、以问题破解为价值路径等内在旨归.
劳动教育是新时代五育并举育人教育体系中的关键一环.高校劳动教育是实现大学生全面发展的根本途径、是实现立德树人根本任务的有效载体、实现脑力劳动与体力劳动相结合的有效手段.高校劳动教育具有以创造性劳动为核心、与专业教育深度融合、贯穿人才培养全过程的三大特征.因此高校劳动教育应明确劳动教育培养目标:全面提升大学生劳动素养;整合教学资源,实现内容全覆盖;构建专融结合的劳动教育课程体系,全方位融入人才培养;衔接学生第二课堂,促进具身转向;建立劳动档案袋评价体系,保障劳动教育长效实施.
基于陈国明的跨文化交际能力模式的三个层面以及跨文化理解(跨文化意识)的三个阶段的划分,通过问卷设计和调查研究,检验了跨文化认知与跨文化行为的正相关关系;积极的文化定势对跨文化效力的影响远远大于消极定势的影响;文化定势的来源依次为大众媒体、课堂及书籍、亲身经历、亲戚朋友的介绍和影响.探讨了文化定势的建构以及文化定势对跨文化行为的影响,试图寻求文化定势认知的重构与发展,从而促进跨文化交际能力的提升.
从修辞学的角度对补正辞格的基本特征进行系统探析,从心理学、语用学的角度对补正的生成理据进行研究,并将补正与易混淆的换述、撇语、层递辞格进行比较,发现补正与这三个辞格的不同之处在于补正是通过追加手段来强化思想感情.补正的修辞文本在古汉语时期就已出现,具有效果的特异性、方式的超常性、格式的模式性三大特性,辞格身份毋庸置疑.从心理学的角度来看,补正可以引起接受者的情感共鸣,强化不随意注意.从语用学角度来看,补正是利用冗余信息构建辞格,以达到增强表达效果的目的 .补正与换述、撇语、层递等辞格有明显区别.
今年是“十四五”开局之年,也是建党100周年.杭州交投集团党委始终把党史学习教育作为一项重大政治任务,结合集团“十四五”发展和“31760”年度目标、大项目冲刺和平台转型发展的任务,着眼提升学习教育质效,以优异的成绩献礼建党百年.
从“来源、对象、程序”三方面对现行政策框架下的科技特派员选派工作进行了梳理,采用政策分析法和比较分析法剖析了现行选派制度下科技特派员与用户科技需求之间存在的能力错配、人员错配、时空错配和管理错配等四方面问题;进而从建立科技特派员储备库、加强科技成果熟化服务、建设智慧管理服务平台、改革派驻过程管理模式、提升派驻服务组织化程度五方面入手,提出了深化科技特派员选派制度改革的思路和建议.
采用行动研究范式中的螺旋循环模型作为环境教育模型的建构框架,按照计划、行动、观察以及反思四个步骤构建环境教育新模型.以校园垃圾分类及减量项目设计为例,具体阐述环境教育模型的实施过程,从而实现以学生为本的教育理念,培养学生的综合环境素养,提升其课外实践能力.
以双关手法建构的修辞文本,由于利用了汉语语音相同或相近的相关性,或是词语的多义性,或是叙述对象在特定语境下的多解性,因而表意就显得余味曲包、婉约含蓄,别具一种耐人寻味、意味深长的效果.正因为如此,双关修辞文本的建构在日常修辞与政治修辞中都司空见惯.不过,以双关修辞手法建构修辞文本,在日常修辞与政治修辞中会存在目标预期上的差别.在日常修辞中,双关修辞文本的建构大多追求“含不尽之意,见于言外”的婉约蕴藉的审美情趣;而在政治修辞中,双关修辞文本的建构所追求的则不仅止于此,而是要通过这种效果或情趣凸显交际者作为政