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高考与高中学业水平考试属性不同,价值追求迥然有异,简单累加会造成不可预知的负面效果。学业水平考试在诸多方面存在缺憾,难以与高考相媲美。高考改革与其着眼于"术"的增补删减,不如多思考"道"的变革。
关于高考改革与高中学业水平考试关系的思考
【摘 要】
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高考与高中学业水平考试属性不同,价值追求迥然有异,简单累加会造成不可预知的负面效果。学业水平考试在诸多方面存在缺憾,难以与高考相媲美。高考改革与其着眼于"术"的增补
【机 构】
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青岛市普通教育教研室,
【出 处】
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湖北招生考试
【发表日期】
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2014年02期
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