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从系统论视域对当前基础体育课程学习评价进行研究，在对基础体育课程系统各要素进行关联性特征分析的基础上，寻找基础体育课程学习评价所存在的现实问题，并从评价的功能、评价主体的分责、评价标准的制定、评价方法的选用等方面对未来基础体育课程学习评价研究进行展望。
基于系统论视域下的基础体育课程学习评价研究
【摘 要】
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从系统论视域对当前基础体育课程学习评价进行研究，在对基础体育课程系统各要素进行关联性特征分析的基础上，寻找基础体育课程学习评价所存在的现实问题，并从评价的功能、评价主
【机 构】
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南京信息工程大学体育部
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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