【摘 要】
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随着教育制度的不断改革与发展,我国公共英语教学中存在的问题逐渐暴露,比如课程设置不科学、资源利用效率低等,为了有效改善公共英语教学现状,让学生的综合素质得到全面发展,在长期研究探索过程中发现,在语言经济学视角下开展公共英语教学更有利于教学效果的改善与提高,促进教学方式的改进,使得公共英语教学的教学质量显著增强。本文首先研究了语言经济学的概述,然后探讨了我国公共英语教学中教学低效现状,还对需求分析与
【基金项目】
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湖南省教育规划课题研究成果“大学英语课程思政建设的理论与实践研究”（项目编号：XJK20CGD055）； 湖南省大学生创新创业项目“移动学习平台在大学生英语听力学习中的应用研究”； 湖南省教育厅项目“语言经济学视角下应用型大学专门用途英语教育发展研究”（项目编号：19C0317）； 湖
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随着教育制度的不断改革与发展,我国公共英语教学中存在的问题逐渐暴露,比如课程设置不科学、资源利用效率低等,为了有效改善公共英语教学现状,让学生的综合素质得到全面发展,在长期研究探索过程中发现,在语言经济学视角下开展公共英语教学更有利于教学效果的改善与提高,促进教学方式的改进,使得公共英语教学的教学质量显著增强。本文首先研究了语言经济学的概述,然后探讨了我国公共英语教学中教学低效现状,还对需求分析与大学英语教学定位展开了讨论,论述了大学公共英语教学效率低下的原因,最后概括了语言经济学视角下公共英语教学改革措施。希望本文的研究有利于促进我国公共英语教学工作的开展和进步。
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