【摘 要】
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体育游戏活动,能够有效地提升学生探索体育知识、进行体育锻炼的自主性。体育教师在开展高中体育教学活动时,带领学生进行心理团队游戏,将游戏与体育知识进行融合,能够让学生
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体育游戏活动,能够有效地提升学生探索体育知识、进行体育锻炼的自主性。体育教师在开展高中体育教学活动时,带领学生进行心理团队游戏,将游戏与体育知识进行融合,能够让学生从紧张的文化课学习中释放出来,使学生能更深层次地探索体育知识、掌握运动技能、提升团队精神,更好地开展学习活动。本文重点探索心理团队游戏在高中体育教学中的应用,旨在缓解高中学生学习压力、激发高中学生的运动兴趣,使高中学生更好地融入体育教学,促进高中学生的身心健康发展。
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