【摘 要】
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应用型高校办学理念基于对自身发展的理性认识,是办学定位与办学实践的深度结晶,彰显着自身的价值取向。我国应用型高等教育经过几十年的探索与发展,在办学理念上不断取得更
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目：“河南省高职院校内部治理实践问题研究”,2018年度河南省教育科学规划重大招标课题：“河南省职业教育教师队伍建设中长期目标及政策研究”.
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应用型高校办学理念基于对自身发展的理性认识,是办学定位与办学实践的深度结晶,彰显着自身的价值取向。我国应用型高等教育经过几十年的探索与发展,在办学理念上不断取得更新,但也面临着诸多发展瓶颈,甚至出现了一些误区,制约了自身的健康长远发展。国家扶贫政策的出台,无疑给应用型高校办学理念的突破提供了难得的契机,理应在教育扶贫领域中发挥重要的助推器功用。
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