【摘要】 在数学教学中，教师不仅要传授学生数学方法，还应该在知识的综合运用和融会贯通上对学生加以培训，即培养学生的知识迁移能力，让学生在学习中能够举一反三、由点及面，使学生把所学知识变成自身能力. 本文从练习运用的角度出发，探讨如何提高学生的知识正迁移能力.
　　【关键词】 正迁移；合适的练习；运用