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农村中学教育是中国教育的重要组成部分,农村中学的教育质量在一定程度上取决于农村中学教师的素质和水平。农村中学教育的成效如何,直接关系到中国教育的发展和农村社会经济的发展。在社会主义市场经济体制下,不仅给农村中学教育带来新机遇,同时也带来挑战。农村中学教育特别是作为教育主体的农村中学教师,正经受着传统观念及市场经济两方面带来的猛烈冲击。本文在对中国农村中学教师现状进行调查的基础上,分析该教师群体所存在的问题,试图探索一条解决问题的有效途径。