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课堂教学要贴近学生、贴近生活、还原生活,让学生主动参与,这样才能真正促进学生的知、情、行统一,对学生的成长产生深远的影响。
丰富多彩的生活是课堂教学的源头活水——《礼仪展风采》一课案例分析
【摘 要】
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课堂教学要贴近学生、贴近生活、还原生活,让学生主动参与,这样才能真正促进学生的知、情、行统一,对学生的成长产生深远的影响。
【机 构】
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南京市南化第二中学;
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2012年14期
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