【摘 要】
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素质教育根据德智体美劳五方面的教育问题设计了课程体系，且以德育为首，提出了“全课程育人”的教育理念，全面改革了常规的学科教育目标。小学音乐需要将培养学生审美素养作为根
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素质教育根据德智体美劳五方面的教育问题设计了课程体系，且以德育为首，提出了“全课程育人”的教育理念，全面改革了常规的学科教育目标。小学音乐需要将培养学生审美素养作为根本，兼顾基础内容和技能以及德育方面的教育，全方位展现音乐课堂教学的作用。本文主要研究了小学音乐构建德智共生课堂的有效策略，希望能够为广大音乐教师提供帮助。
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