深怀孺慕之思，殷健灵写下长篇散文《爱——外婆和我》。这是“爱的教育”，它不仅是抒发亲情，更是在亲情中提炼和确证使生命丰沛、完善的道路。
　　舒辉波的报告文学《梦想是生命里的光》，痛切、凝重，那些被照亮的孩子们，让我们深刻地领悟到，我们对每一个孩子的幸福和梦想负有共同的责任。
　　少儿科幻文学正在拓展新的艺术空间。王林柏的《拯救天才》翱翔于古今之间，出其不意地讲述冒险和成长。赵华的《大漠寻星人》在时空与文明的错置和叠加中抵达人性深处的温暖。这两部作品表明：未来不仅向着科学技术敞开，未来更向着瑰丽的想象和人的无限可能性敞开。
　　诗集《梦的门》闪耀着玲珑晶莹的童心。在持续的、富于难度的写作中，王立春锤炼出透明的、感性而又兼具理趣的诗艺，证明着儿童诗在汉语诗歌谱系中的独特地位。
　　文本的文学性是图画书的前提。孙玉虎的《其实我是一条鱼》构思精巧、简炼隽永，在纯真的故事中寄寓着悠远的哲思，具有绝句般的品格。
　　童谣的创作因极简而大难。李少白长期致力于童谣创作，《蒲公英嫁女儿》中那些生动活泼、朗朗上口的歌谣，凝聚着作者熔铸民间传统与现代经验的艰辛可贵的探索。
　　郭姜燕的《布罗镇的邮递员》以淳朴的情致，讲述友爱、真诚、勇敢和信任的故事，时间和梦被找回，分裂的世界被重新连接起来。暖流涌动，意味深长。
　　吕丽娜的《小女孩的名字》构思奇巧、意境优美，情节单纯而富于变化，小女孩的四个名字如四盏灯，照亮和引领着幼儿纯洁的心灵。
　　在《水妖喀喀莎》中，汤汤表现病痛和孤独，更展现信念、勇气和希望。由此，她体现着童话传统中对人类生活基本情境和根本价值的忠诚。
　　周静的《一千朵跳跃的花蕾》繁花迷人，继承了中国民间传统，在密集奇妙的想象中，人们振作起自我更新的力量，使世界回归美好，重获魔力与秩序。
　　梦想是不倦的翅膀，董宏猷的《一百个孩子的中国梦》深深扎根于中国生活的丰饶土壤，汇聚着中国孩子对美好未来的向往。大处立意布局，小处分章各表，如花瓣纷披，如珍珠结链，各显丰姿，各尽其意，然后以梦统摄，虽头绪纷纭，却浑然一体。
　　麦子的《大熊的女儿》语言精确率真、节奏跃动流畅，处理复杂的现代性主题，闪烁着纯真的理想主义光芒。女儿成为精神上的引领者，带着变形为熊的父亲经历奇异的旅程，从迷失自我到寻回自我，冲破冷漠与怀疑，确认责任与勇气、爱与坚持。
　　《寻找鱼王》精湛而深邃，丰富而浩淼，体现着中国儿童文学的文化自信。世事变迁，但时间和自然之中深藏着指引人生的恒常之理。张炜让少年和野地互相发现和界定，构成一个道法自然的精神世界，传递着关于人类如何达至善好生活的基本经验。
　　《沐阳上学记·我就是喜欢唱反调》真实生动、具有鲜明的现实品格。以实验性的文体，构成了当下中国儿童日常生活与家庭教育的多声部合奏。萧萍有效运用亲与子双重视角的差异，细微刻绘儿童心理，又对儿童教育的路径与方法作了可贵的反思与探索。
　　张之路的《吉祥时光》，回溯新中国成立前后的斑斓童年，从记忆之河中采撷彩色石子，深具北京风韵和中国情怀。语调内敛平和，叙事从容温情，大变革年代的儿童视角，穿越时间的烟尘，展现着命运的起承转合，更展现着温厚淳良的地久天长。
　　彭学军的《浮桥边的汤木》以古老而平易的人生哲理编制无巧不成书的戏剧机枢。汤木误以为时日不多，重新认识和审视与他人、与世界的关系，变得勇敢、坚强、友爱、善良。相守有涯、生命有限，一个男孩令人信服地经历了精神的成长。
　　史雷的《将军胡同》在纸上生动地复活了关于20世纪30年代北京的文化记忆，这座大城是孩童们释放活力的乐园。但同时，渔阳鼙鼓、烽烟四起，民族的危机重新锻造着城市与人的灵魂。孩子的游戏既轻盈又沉重，家国大义在一代又一代中國孩子的心中生生不息。