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<正>对后进生的教育和管理是我们教育工作者探讨较多的话题,而学习优秀学生的问题往往被我们放松或忽视。受光环效应的负面影响,"一俊遮百丑",教师和家长往往用赞赏的眼光看待他们的优点和长处,而忽略或有意宽容他们的缺点和不足,不能及时地、有针对性地对其学习优秀背后的心理问
优秀学生的心理问题调适
【摘 要】
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<正>对后进生的教育和管理是我们教育工作者探讨较多的话题,而学习优秀学生的问题往往被我们放松或忽视。受光环效应的负面影响,"一俊遮百丑",教师和家长往往用赞赏的眼光看
【机 构】
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河南省鲁山县教育体育局
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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