浅谈家庭教育的重要性

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfjixie2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  对于任何孩子来说,良好的生活习惯的养成,良好的性格的形成,都是非常重要的,直接影响孩子以后的整个人生。现在很多孩子的家长,都在为孩子能上一个好的幼儿园,能进一个好的学校而绞尽脑汁,想尽办法。诚然好的学校对于孩子的教育,特别是对孩子以后的学习成绩起着至关重要的作用。但是孩子对自身以及身边事物的认知和了解,其实是从一出生就已经开始了的,而这个时候,能对孩子的以上认知进行领引教育的,不可能是孩子成长以后遇到的老师,只能是孩子的父母,或者是朝夕相处的其它长辈。孩子的这些家庭成员,可以说是孩子的真正的第一任老师!但现在真正认识到家庭教育,特别是孩子早期家庭教育重要性的家长还不是很多,这也是现在教育的一个很突出的问题。
  孔子曰:“人之初,性本善。性相近,习相远。”指明了孩子的性格特性。也就是说:每个人刚刚生下来的时候,习惯和本性原本都是一样的。但从小没有接受好的教育,善良的本性就会发生改变,有可能由善而为恶。所以每个人从小都要好好学习,以明辨是非,区分善恶,这样才能成长为一个善良的人,成长为一个对家庭负责,对社会有用的人。孩子从小到大的家庭生活,从小到大的成长过程,就是这个家庭对孩子的教育过程。
  孩子的父母作为自己孩子的第一任老师,都能很好的体现出以身作则的含义,这个以身作则包含了多方面,多层次的意思在里面。即包括了:生活习惯,运动习惯,学习习惯等外部的所有活动和感知。也包括了:兴趣爱好,审美品位,三观养成等内部心理的各個方面的知识。简单的说,就是孩子小的时候,自己并没有太多的主观认知,一切行为习惯都是对家长的有样学样,都是对家长不断模仿不断学习的过程。
  除了孩子父母对孩子身体力行的影响以外,孩子所处的家庭氛围也是至关重要的。家喻户晓的钢琴演奏家郎朗,是世界著名的钢琴演奏者,是联合国和平使者,毕业于美国柯蒂斯音乐学院。是第一位受聘于柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的中国籍钢琴家,获得过多项古典音乐类权威奖项,可以说朗朗在钢琴领域已经达到了一个平常人只能仰望的极致。其人出生在辽宁省沈阳市的一个充满音乐氛围的家庭。爷爷年轻时是学校的音乐教师,父亲是一名文艺兵,曾在部队里做过二胡演员,母亲能歌善舞,是单位的文艺骨干。在朗朗刚刚3岁的时候,爸爸就带着小朗朗学习钢琴了。在郎朗9岁的时候,爸爸辞职领着年少的郎朗去北京学琴,郎朗和爸爸挤在很小的一居室里,除了一套音响和一台必备的钢琴,连电视机也没有。这是父亲刻意为小朗朗营造出的紧张、充实的学习环境。郎朗每天过着只有学校和家的简单而有规律的生活。每天上午到学校学习文化知识,下午在钢琴老师的指导下练琴。朗朗在这样的家庭环境影响下,在父亲的鞭策下成长起来的,每天耳濡目染很小就对音乐产生了浓厚兴趣,并为小时候的自己确定了明确的人生目标,并一直为之奋斗,为之学习,家人也给予了必要的最大的帮助,因为这些。朗朗才能取得如此高的艺术成就。朗朗的经历,完美的体现了家庭氛围对孩子的重要性。试想一下,如果朗朗家的父母长辈,都不是喜欢音乐喜欢艺术,而是每天都在打麻将玩扑克,那么朗朗还能不能成为世所瞩目的钢琴王子?答案是显而易见的,所以父母为了孩子的健康成长,为了孩子有一个好的学习环境,应该也是必须舍弃掉一些不良的嗜好,以及一些不利于孩子成长的行为习惯。要陪伴孩子一起成长。
  除了家长的以身作则,家庭氛围对孩子的影响以外,家庭内外的整体环境也是至关重要的,中国历史上最最典型的,因为家庭环境而影响深远的就是《三字经》里所说:"昔孟母,择邻处"的孟母三迁的故事。孟子的母亲,人称孟母。在孟子很小的时候,居住的地方由于离墓地很近,孟子就经常同小伙伴一起,玩一些假扮丧事的游戏。他的母亲就认为这个地方不适合自己的孩子。于是将家搬到集市旁边,而小孟子呢!又学了些做买卖和屠牛杀猪的东西。他的母亲又想:这个地方还是不适合小孩子居住。又将家搬到了学馆的旁边。孟子又因为经常守着学馆,就学会了一些鞠躬行礼及进退有度的礼仪知识。孟母这时候说:"这才是孩子应该居住的地方,在这里学习到的才是有意义的事物。"至此就在这里定居了下来。等孟子长大成人后,获得了大儒的名望,得到了世人的敬仰。人们都认为这是孟母教化,以及环境影响的结果。
  学习很重要,但是一定不要对孩子的品德教育和人格养成掉以轻心,学习不好只是对以后的就业可能造成一定的影响,但是如果一个人的品德出现了不好的问题,那么问题就大了。而且这个问题有很大可能会造成以后整个家庭的烦恼,甚至家庭的不幸。教育自家孩子做一个有道德讲文明的好人,其实才是作为家长最迫切,最重要的责任和任务。在孩子品德养成和人格养成过程中,家庭教育是重于学校教育的,主要体现在了家长对孩子的言传身教上。要相信只有品德高尚的家长,才能培养出品德高尚的孩子。
  家长与孩子说话的时候,一定要有耐心,不但要听完孩子的讲述,还要能理解孩子所要表达的意愿。在倾听孩子吐露心声的同时,家长也要学会向孩子倾诉,沟通是相互交叉的不是单向的平行的,如果家长只是倾听孩子的想法,没有相应的内容回馈给孩子,这也是不好的。有可能会让你的孩子只学会了寻求别人的帮助,却不会倾听别人的想法,最终变成一个不会去帮助别人的自私自利的人。
  父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最好的学校。家长的作用不可或缺,无可替代!对孩子的家庭教育不可漠视。希望每个做父母的,都能担负起教育自己孩子的重任,配合学校配合老师,将自己的孩子教育成有理想有抱负,有正确三观的,长大以后能够对家人,对社会负责,做出自己应有贡献的合格的中国人!
其他文献
在社会快速发展的今天,“流行”己经成为时尚的首要标准,文化产业的高速发展,使得音乐艺术已向大众性、普遍性靠拢,要想满足广大群众对音乐的精神需要,音乐艺术必须朝着多元化发展,合唱艺术作为众多音乐体裁中最广泛、最大众化的艺术,近年来已经取得了不错的发展,而流行音乐元素运用于合唱作品中,以其特有的协调、和谐统一、综合效果对合唱艺术的多元化和开放性起到了重要作用,一定意义上繁荣了我国的文化事业。目前的音乐
期刊
不同的时期,标准不尽相同。随着新的课程观的確立,评价一节好课的标准也将发生改变。我认为课堂教学不必为刻意迎合某些规定而改变自己的教学风格,让教师按照自己的理解上课,根据学生的需要教学。提倡富有个性和特色,“学生喜欢、质量不错”就是好课。至于教学重点难点、教学用具、板书设计等具体教学环节,让教师根据自己的教学实际决定。对教案的要求也不再苛求篇幅和字数,而是好用、实用、有新意。在新课程理念下的课到底该
期刊
汉语拼音的教学重点是读准声母、韵母,声调,学会拼读音节,还要能正确地书写拼音字母。“温故而知新”,只有不断地反复练习,勤于思考,总结经验,才能学会这些知识。人教版一年级上册语文园地三中的用拼音部分,其实就是要我们学生总结归纳记住声母、韵母、整体认读音节。只有掌握了这些才能为今后的自主拼音识字打下坚实的基础。在实际教学中,比较容易记住的拼音字母就不讨论了,下面就几个难点问题来说说我的一点认识。  一
期刊
什么是“话语权”?话语权就是说话权,也指控制、影响舆论走向的支配力量。话语权掌握在谁手里,决定了社会舆论的走向。长期以来,我们的课堂教学的话语权都是牢牢掌握在教师的手中的,学生仅仅有的话语权就是围着老师的问题,揣测老师的想法,说出老师需要的答案,仅此而已。大多时候,学生一直被老师牵着鼻子走。随着课堂改革的深入,要求教师改变课堂角色,让位于学生,因此我们教师也理所应当让学生掌握话语权。让学生掌握话语
期刊
中华文化是源远流长,花团锦族,博大精深,奥妙无穷。中国教育是历史悠久,人才辈出,硕果累累,业绩辉煌。  中华文化已经有五千多年地历史,博大精深,奥妙无穷。秦汉歌赋,唐诗宋词,元代戏曲,明清小说;还有如“四书”“五经”,《二十四史》,“三教九流”等,无一不沁人心脾,流连忘返。“三教”即儒、道、佛;“九流”即墨、儒、道、法、阴阳、名、农、纵横、杂等文化,这些都是来源和深入到社会生活的各个方面,但又无不
期刊
摘要:本文通过论在教学中,良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证,教学过程中如何规范课堂纪律,提高教学质量。本文通过以下三个方面展开论述:一、用好课吸引学生注意力是规范课堂纪律的必然保证;二、和谐的师生关系是规范课堂纪律的关键;三、“收放自如”是规范课堂纪律的灵魂所在。  关键词:规范 课堂纪律 师生关系 灵魂 环境 吸引 教学质量  良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。有位学者说得好
期刊
人有自信,就意味着敢于去面对一切,自信是去认识和解决问题的动力源泉,是走向成功的起点。而我们的施教对象——幼儿,正处于一个对社会、同伴、他人认识的启蒙阶段,家庭、老师的关爱、引导,都将影响孩子的自信心的形成和内心健全的发展。所以重视对幼儿自信心的培养,对其今后的成长及良好心理品质的形成有着重要的意义。  一、影响幼儿自信心养成的主要因素  (一)家庭教育因素  在婴儿出生以后,首先要在家庭中成长,
期刊
一、开展全民健身活动存在的问题  一是体育基础设施滞后。体育活动场地设施和配套设施的不断改善,才能确保群众健身活动活动的普片开展。另一方面居民小区基础设施建设规划实施不够完善。个别地方为了城市建设还出现了挤占文化体育设施用地现象,从而出现了部分居民跑马路河道串街道现象,增加了群众参加体育锻炼的安全隐患。二缺乏投资资金。全民健身活动场地的经费虽然逐年增加,但远远不能满足群众健身的需要。三是专业体育人
期刊
识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。新课标强调以学为主体,教为主导,要求教学中充分发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性,引导学生参与探究获取知识的全过程,学会学习,掌握科学的学习方法,培养学生自主识字能力,让识字教学高效,所以识字教学应富有情趣,课堂上要创设教学情境,运用多种形式和方法激发学生识字兴趣,把字的音、形、义结合起来,让学生养成看形、读音、想义的习惯。还要把识字教学
期刊
写人是小学作文的一个重要题材。一个人可以写的地方有很多,比如,他的外貌和衣着,他有什么性格特点,他喜欢什么讨厌什么……但是,我们不可能在一篇作文当中把这个人的每个方面都写出来,所以一定要在动笔写之前想一想这个人有什么特点,也就是他和别人最大的不一样是什么,哪一方面是他独有的。其次,确立好这个人特点以后,还有想一想应该怎样才能写好他的特点。  特点是什么其实并不好抓,更不好写,小学生在写人物特点的时
期刊