创新能力是如今我们这个时代所稀缺的能力，谁一旦有了创新的能力，就很容易被社会接受，也容易取得一份属于个人的成就。一个普通家庭的家长，最大的愿望，就是希望自己的孩子长大之后能够有一份好的工作，不错的收入，继续平凡幸福的生活。而创新的能力，可以为孩子带来这方面的成就，因此，需要更好地培养孩子的创新能力。
　　创新来源于哪里？大家都十分清楚，要有创新能力，首先要有很丰厚的生活积累。一个十几岁的孩子，何来丰厚的生活积累？如果没有积累，是不是就不可能有创新？当然，不排除有一些孩子会偶然间想到一些好的发明创造或者通过某个小技巧去取得成功，但是这种情况是鲜少发生的，要有创新的能力，首先要有足够的积累。这个积累不一定都得来源于自己亲身经历的实践，一个人的时间及精力有限，不可能经历得了大千世界如此丰富多彩的内容，因此，这种积累必须来源于书籍。各种各样的丰富内容的书籍是培养孩子创新能力的基石，只有看得多，积累得多，才有可能爆发出那灵光一闪的瞬间。
　　其次，创新必须是通过人脑想出来的，这毋庸置疑。因此，要培养孩子的创新能力，就得培养孩子无穷无尽的想象力。但是应试教育不可能培养想象力。学校的教育机制无法彻底改变，那就通过家庭教育来保护孩子的想象力。为什么要用保护？因为我们相信每一个孩子生来都有十分丰富的想象能力，只要家长适当地保护和引导，就能把孩子的想象力留住且发挥出它的作用。
　　再次，创新能力需要积极的鼓励和刺激。创新是一件十分不容易的事，在创新的过程中可能面临着很多的困难，家长或老师都需要适当地激励孩子，鼓励他们朝他们想要的结果去迈进。很多家长总是喜欢从大人的角度来看孩子做的事，家长觉得无意义的事就阻止孩子去执行，这恰恰是在打击孩子做事的积极性。不管结果有没有意义，都该让孩子大胆地去尝试，尝试中才能迸发出创新的能力。
　　最后，要适当激发孩子的创新意识。在家里或家外，都可以适当给孩子一些需要创新思维的练习机会，比如在河边打水漂的时候，可以考考孩子，让他们思考一下如何能够打得更远，可以从现象中找出本质，并通过自己的想法去实践来寻找方法可以打得更远。
　　当然，创新是一种十分困难的行为，要培养创新思维的能力也不是一朝一夕就能达成的，阅读很关键，想象力也很关键，在适当的时机做适当的事，一直是我在教育过程中的金句。
　　（陈冬华 学乐中国网创始人，中国教育发展联盟副主席）