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语言学习策略和学习动机是促进第二外语学习的必要手段。俄语是一门复杂多变的屈折语，想要取得理想的学习效果，各种学习策略的作用不可小觑。济宁学院《二外俄语学习者学习策略调查表》中的数据显示：俄语学习者的学习策略、动机和效果之间有一定相关性。探究这种相关性，对提高学生的的学习效果大有裨益。
俄语学习策略、动机和效果的相关性探究-基于济宁学院的实证研究
【摘 要】
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语言学习策略和学习动机是促进第二外语学习的必要手段。俄语是一门复杂多变的屈折语，想要取得理想的学习效果，各种学习策略的作用不可小觑。济宁学院《二外俄语学习者学习策略
【机 构】
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济宁学院外国语系
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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