缬沙坦与赖诺普利治疗原发性高血压的疗效和安全性的比较研究

来源 :中国心血管杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxp_crysta1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究缬沙坦降压疗效及安全性并与赖诺普利相比较.方法经2w冲洗期后,60例Ⅰ、Ⅱ级原发性高血压患者随机分为缬沙坦组(A组),赖诺普利组(B组),分别给予缬沙坦80mg/d,赖诺普利10mg/d共4w,全部病例治疗前后行偶测血压(CBP)和血脂、血糖、尿素氮、肌酐、转氨酶、心率测定.两组中各选10例治疗前后行24h动态血压测定(ABPM).结果两组降压总有效率CBP分别为80.64%和65.52%(P>0.05),ABPM分别为70%和60%,两组比较无显著差异(P>0.05);谷/峰比值(SBP分别为7
其他文献
建国60多年来,我国刑法学界对累犯制度的研究大致经历了三个阶段,但对累犯制度研究的真正展开是从第二个阶段开始的。在累犯的概念、累犯主体条件、累犯主观条件、累犯成立条
目的 通过与冠状动脉(以下简称冠脉)造影证实的冠心病病例,以探讨超声心动图目测半定量分析法对冠心病的诊断价值。方法 235例受检者所有患者心电图诊断者皆有心肌缺血改变,临
目的观察宫腔填塞纱条对控制产后出血的止血效果。方法对35例产后出血患者经常规处理方法无效,采用宫腔填塞纱条止血。结果 35例经填塞纱条后有34例控制出血,有1例为中央型前
【摘要】 数学文化是以辩证的观念来审视客观世界以及现象的,并试图提供独特的解答.数学文化自身经常是以隐性、渗透、潜在这样的形式所被大众享有,自身通过与科学文化及技术文化的交互作用,从而被人们所熟悉的.在中学的数学教学中,教师需要做的是注重渗透数学文化,以此来增强学生们学好数学的兴趣及信心.  【关键词】 数学文化;中学数学教学  一、数学与数学文化  在如今这个飞速发展的时代,数学,它作为语言、工
移动AdHoc网络中的“关键节点”是指那些一旦失效或离开就会导致网络分割的节点,它们对AdHOC网络的连通性有极大的影响。为及时准确地探测到关键节点,进行网络分割预测,提出了一
四、电气系统1.电源(1)跨接启动接口奥迪A1的跨接启动接口位于发动机舱内的左前侧。通过减振支柱罩区域内的一个销钉来完成接地侧的连接。正极接口位于主保险丝架上,并有一块防
在数据业务流量激增的背景下,为了避免运营商陷入纯管道的运营模式,提出了分组域业务流量的管控策略,即在移动网上构建一套数据流通规则,将拥堵、无序的网络转变为有效、有序
<正>~~
期刊
针对移动分组域核心网的发展,研究了CDMA和EPC的网络结构,分析了EPC网络向SDN结构发展的趋势。通过对比EPC的网络组成和SDN网络架构的相似性,确定了基于SDN架构的EPC是移动分