【摘 要】
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随着信息与互联网技术快速发展,微课作为一种运用信息技术并遵循认知发展规律的信息化教学资源,将具有十分广阔的教育应用前景.物理化学课程由于其理论性强,内容抽象,教与学
【机 构】
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华南师范大学化学与环境学院,广东 广州
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随着信息与互联网技术快速发展,微课作为一种运用信息技术并遵循认知发展规律的信息化教学资源,将具有十分广阔的教育应用前景.物理化学课程由于其理论性强,内容抽象,教与学都存在一定难度,且传统的教学模式存在较多问题.在物理化学课程教学中应用微课,旨在提高教学效率以及培养学生的能力和素养.本文探讨微课的特点,将微课与传统课堂教学模式进行比较.基于微课的特点及优势,针对传统的物理化学课程教学模式存在的问题,分析在物理化学课程教学过程中应用微课的意义,为物理化学课程教学改革提供参考.
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