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大学英语教学的本质是以工具性与人文性结合为价值取向,现时的大学英语教学注重语言的纯工具性质。提出了从教学目的、教学内容、教学过程及教学评价等四个方面改进大学英语教学,真正实现大学英语教学的工具性与人文性价值的融合,培养学生的人文素养。
工具性与人文性:大学英语教学的价值取向
【摘 要】
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大学英语教学的本质是以工具性与人文性结合为价值取向,现时的大学英语教学注重语言的纯工具性质。提出了从教学目的、教学内容、教学过程及教学评价等四个方面改进大学英语
【机 构】
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湖南农业大学外国语学院,湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年02期
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