论文部分内容阅读
要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。面对小班幼儿,我们将劳动教育与一日生活融合、与体验课程融合,通过丰富的生活劳动、亲子劳动等活动,培养幼儿的自理能力和劳动习惯,从自我服务的维度激发幼儿热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的情感。