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浅议课堂教学高潮卞惠石，陈松坡课堂教学高潮，是在课堂教学的过程中，教师围绕教学目标，经过主导、调控，使学生进入情绪高昂、心智振奋的内心状态。如果课堂教学达到了高潮，学生的注意力就会高度集中，整个身心沉浸在创造的激情与成功的欲望之中，感知、思维、想象等...
浅议课堂教学高潮
【摘 要】
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浅议课堂教学高潮卞惠石，陈松坡课堂教学高潮，是在课堂教学的过程中，教师围绕教学目标，经过主导、调控，使学生进入情绪高昂、心智振奋的内心状态。如果课堂教学达到了高潮，学生的注
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1999年2期
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