【摘 要】
:
金刚石单点切削是加工硫系玻璃工件的重要方式之一,在球面以及非球面玻璃的加工中被广泛应用.本文主要研究切削IG6硫系玻璃时切削参数与表面粗糙度的关系,进行三因素三水平的试验优化分析.结果表明:进给量越大,硫系玻璃工件表面的粗糙度越大;转速越快,硫系玻璃工件表面的粗糙度越小;背吃刀量对硫系玻璃工件表面粗糙度的影响较小.在进给量2.5mm/min,转速2500r/min,背吃刀量0.03mm时,得到较理想的表面,并进行了非线性回归分析,拟合出较为合理的表面粗糙度非线性方程.经过实际加工验证,当转速达到1500r
【机 构】
:
云南北方光学科技有限公司;长春理工大学
论文部分内容阅读
金刚石单点切削是加工硫系玻璃工件的重要方式之一,在球面以及非球面玻璃的加工中被广泛应用.本文主要研究切削IG6硫系玻璃时切削参数与表面粗糙度的关系,进行三因素三水平的试验优化分析.结果表明:进给量越大,硫系玻璃工件表面的粗糙度越大;转速越快,硫系玻璃工件表面的粗糙度越小;背吃刀量对硫系玻璃工件表面粗糙度的影响较小.在进给量2.5mm/min,转速2500r/min,背吃刀量0.03mm时,得到较理想的表面,并进行了非线性回归分析,拟合出较为合理的表面粗糙度非线性方程.经过实际加工验证,当转速达到1500r/min后,对硫系玻璃表面粗糙度的影响并不明显,进给量的变化对硫系玻璃表面粗糙度的影响最为显著.
其他文献
高考英语七选五试题是学生倍感困惑的题型之一,其考查指向学生对语篇的宏观领悟,整体把握、细节揣摩、内涵理解和价值领会,意在考查学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性.当前教学中因缺乏对语篇的宏观领悟、系统梳理与微观揣摩而导致学生在七选五作答中困惑较多.结合2021年高考英语全国乙卷七选五试题分析,梳理七选五试题的考查维度与本质,探究实践路径:关注系统思维,理清语篇内在脉络;提升英语学科思维品质,精准研判语篇逻辑;聚焦素养本位,提升英语学科育人价值.
美国ExxonMobile化学品公司为生产高厚度、如棉花般柔软、如丝般光滑的非织造布提供了一种新的突破性解决方案.该方案可确保非织造布的低棉绒率和高均匀性,并可根据高级纸尿布、纸尿裤、女性护理和成人尿失禁产品的性能需求,实现非织造布的性能平衡.
在高温的工作环境中,工人有烫伤和中暑的风险.作为HEATex研究项目一部分开发的隔热纺织品被用于制作隔热内衣.在试验测试的基础上,模拟了接触热下多层隔热纺织品的传热性能.该模拟可对不同层结构的隔热效果进行定性预估,以减少后续进一步的成本和精力.仿真模型的结果与试验测试结果基本一致.
分析了纺织品中荧光增白剂的潜在危害,对比了不同国家和地区纺织品中荧光增白剂的限制要求,提出了增加对婴幼儿纺织品、与人体皮肤直接接触纺织品中可迁移性荧光物质的限制要求并给出检测方法的建议.
采用两种槽型的涂层硬质合金刀具对高强度钢AF1410进行高效铣削试验,研究刀具槽型对刀具磨损和切削力的影响.试验结果表明,在整个切削过程中,两种槽型刀具的磨损主要发生在后刀面;切削前期,负倒棱较窄的刀具磨损较大;在中后期,负倒棱较宽的刀具磨损量较大,负倒棱较宽的刀具各铣削分力均较大;整个切削过程中,两种槽型刀具的切向和轴向铣削分力变化不大,刀具磨损速率对径向力的变化有较大影响,在切削前期径向力增加较大,而在切削中后期,负倒棱宽度较小的刀具径向力的增加较为平缓,负倒棱较大的刀具径向力增加较快.
在信息化背景下,网络学习空间的普及和快速发展,无论是对学生的自主学习还是课堂教学都产生极大影响.因此,高职院校英语教学可以借助信息化技术实现网络化教学,应用多种教学模式,促进教学质量稳步提高.概述网络学习空间,并对信息化背景下高职院校英语教学改革的重要性以及应用网络学习空间对高职英语教学模式的意义进行探讨,指出信息化背景下高职英语教学现状,阐述信息化背景下加强高职院校网络学习空间英语教学的路径.
在经济全球化迅速发展的今天,英语作为一种沟通工具,已被越来越多的第二语言学习者所青睐.如何提高口语交际能力是英语学习者关注的焦点.作为口语学习的途径,各类配音软件层出不穷.以配音App为切入口辅助大学英语口语教学不仅可以给学习者提供良好的语言学习环境,而且大量不同题材的影片也能够激发他们的学习兴趣,让他们在轻松自在的情况下随时随地练习口语.结合我国英语学习者口语薄弱的问题,分析配音App的优势,从而探索其对大学英语口语教学的辅助作用.
损伤容限型钛合金TC21广泛用于制造新型战机中重要的承力部件,但较差的切削加工性掣肘了其加工效率和加工质量的提高.采用单因素切削试验法,从切削力、切削温度、刀具耐用度和已加工表面完整性等方面探讨TC21钛合金车削和正交车铣的切削加工性.结果表明,相对于车削,正交车铣通过铣刀的高速旋转和断续切削,可有效降低切削力和切削温度,在材料去除率大于车削的情况下,仍能获得优于车削的刀具耐用度和已加工表面完整性.研究结果对于提高TC21钛合金等难加工材料的加工效率和加工质量具有实际应用价值.
通过正交试验选取不同的切削深度、进给量以及切削速度对34CrNiMoVA棒料进行切削试验,收集切削过程中的切屑和数据,并将试验得到的切屑进行金相处理.利用显微镜观察切屑形貌,得到切屑形态与切削参数之间的关系,从而进一步优化切削工艺,提高加工效率和加工质量.分析切削参数和刀具角度对切屑形态的影响,得到断屑效果更好的切削参数和刀具角度.
大学英语课程是高校人文教育的一部分,担负着培养学生跨文化交际能力的任务,对提高学生的综合素质、促进学生全面发展有着重要的作用.产出导向法的提出能够引领大学英语教学改革的新方向,为切实解决我国大学英语教学中存在的费时低效、学用分离等问题提供理论依据.将该理论的教学理念和教学流程应用于实际的大学英语教学,有助于改变传统的教学模式,打造创新课堂,提高学生的语言应用能力.