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我国著名教育家陶行知先生说过：“发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨。”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。本文结合教学实践与研究,就小学数学课堂中教师如何提问谈几点认识与体会。