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指出现行高中化学教材和试题中存在着"伪"实验现象。从分析高中化学"伪"实验的具体表现形式入手,对问题的产生原因作出了分析,并结合理论和实践,提出解决问题的方法和途径。
高中化学“伪”实验成因分析
【摘 要】
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指出现行高中化学教材和试题中存在着"伪"实验现象。从分析高中化学"伪"实验的具体表现形式入手,对问题的产生原因作出了分析,并结合理论和实践,提出解决问题的方法和途径。
【机 构】
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宁波效实中学,华东师范大学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年03期
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