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“算”与“用”结合教学,是新课改的一个热门话题。新课程标准提倡算法多样化,重视算用结合教学,强调计算教学与现实生活相联系。我认为,在计算教学中,通过以用引算,情境引路,使计算具有趣味性;以用促算,算用结合,使计算具有现实性;以用激算,正确处理好算法多样化,使计算得到深化;让学生真正亲近数学,学习有用的、有价值的、有趣的数学,数学真正走进学生的生活。