论文部分内容阅读
文章从增强学生自我效能感作为帮助解决大学生就业的职业辅导途径出发,根据班杜拉的＂自我效能感理论＂,分析了择业自我效能感对大学生就业行为的影响。并针对自我效能感的研究现状,进一步提出大学生择业自我效能感的培养要通过加强职业生涯教育观念、开展发展式就业指导等手段影响择业自我效能感形成与发展的内外因素,鼓励、强化其正面体验来增加正面的择业自我效能感,使其做出成功的职业选择。