上期说到想当然同学原本准备进公园玩,结果在门口发现因为自己写作文时犯了想当然的错误,导致一群亲朋好友回不了家,于是心中觉得愧疚,也不敢再进公园玩了。正闷闷不乐呢,忽然看见
素质教育背景下,教师扮演的是教学的组织者和引导者,明确教学过程既是学生的认知过程,同时也是学生的发展过程,是师生之间相互作用的过程。在开展小学英语教学时,教师应该始终坚持以学生为主体,依托教材,合理使用辅助用具和方法,打造高效英语课堂。 一、培养创新意识,激发学习兴趣 相比语文教学,开展英语教学缺乏有效的语言环境,这对于学生学习知识和获取技能存在一定困难。这需求教师采纳多种办法充分调动学生的学
选取湖北省4所财经类院校,对其学科设置、专业设置及发展情况进行分析,4所院校基本的学科定位都是以经济学、管理学为主干学科,最终目标都是建立多学科协调发展的学科专业体
腹有诗书气自华,阅读能够帮助学生增长见识,扩大眼界,阅读还能够让学生接受美的熏陶,从而健全自己的人格,而学生的阅读能力是需要从小培养的,教师们在小学语文教学过程中,要让学生形成好的阅读习惯,能够坚持进行阅读,教师们还要注意帮助学生提升阅读能力,能够通过阅读获取到自己想要的知识。然而现在小学阶段的阅读教学质量是不太乐观的,教师们需要对阅读教学策略进行优化,那么,到底该怎样进行阅读教学呢? 一、明确
针对腰英台油田高寒、低产、特超低渗透的特性,在对东北地区类似低产油区原油集输工艺调研基础上,开展集输工艺多样化研究。通过简化工艺流程,勇于探索新模式,集输流程由单井
目的评价可降解镁合金覆膜支架治疗兔颈总动脉侧壁型动脉瘤的可行性。方法20只新西兰大白兔饲养l周后采用间断式外翻缝合法将右侧颈总动脉与静脉囊吻合,构建20枚颈总动脉侧壁
新建地方本科院校承担着培养企业需要的服务地方经济、服务区域发展的应用型人才的重任,只有顺应经济社会发展需求,分析当前新建本科院校(以2013年升本的武汉商学院为例)应用
<正>一天,白兔、狐狸、浣熊、熊和其他许多动物在一起劳动。为了扩种玉米,它们在开垦一块荒地。太阳火辣辣的,白兔疲倦了,但它并不显露出来,而是继续把别人砍倒的灌木往一旁