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为推动我县中小学信息技术教师专业化发展进程，提高教育信息化发展水平，我们于2004年3月—4月，对全县的141所中小学校的155名信息技术教师进行了问卷调查。本调查旨在了解我县信息技术教师专业发展情况，为制定培训计划提供对策依据。调查的主要内容是信息技术教师教育理论、教学技能、计算机操作能力等专业发展情况以及影响我县信息技术教师专业化发展的因素等问题。调查对象的基本情况见表1。被调查者涉及我县所有信息技术教师，他们的意见具有普遍性和代表性。