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《植物生理学》是农业院校农、林、生物类各专业的重要专业基础课,随着学科发展和学分制改革不断深化,《植物生理学》教学面临学时压缩、教学内容不合理等一些新问题。在《植物生理学》教学中,革新教学内容、转变教育思想以及采取先进的教学手段和方法,可有效激发学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新能力。
学分制下《植物生理学》教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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《植物生理学》是农业院校农、林、生物类各专业的重要专业基础课,随着学科发展和学分制改革不断深化,《植物生理学》教学面临学时压缩、教学内容不合理等一些新问题。在《植物生理学》教学中,革新教学内容、转变教育思想以及采取先进的教学手段和方法,可有效激发学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新能力。
【机 构】
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安徽农业大学
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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安徽省教育厅精品课程建设项目,安徽省教育厅教学研究项目（2007jyxm243）,安徽农业大学综合设计性实验项目.
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