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简要介绍了基于微课的"做学教评合一"教学模式的内涵,并以该教学模式在五年制高职国际贸易实务课程中的应用为例,详细介绍了该教学模式的设计、实施,最后指出了该教学模式取得的成绩与存在的不足。
基于微课的做学教评合一教学模式改革——以五年制高职国际贸易实务课程为例
【摘 要】
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简要介绍了基于微课的"做学教评合一"教学模式的内涵,并以该教学模式在五年制高职国际贸易实务课程中的应用为例,详细介绍了该教学模式的设计、实施,最后指出了该教学模式取
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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2016年度苏州市教育科学规划课题(高职高专类)立项课题《基于微课的“做学教评合一”教学模式改革——以五年制高职国际贸易实务课程为例》(16000Z110)研究成果
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