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现代社会,随着经济的迅猛发展,人们的交往也日趋频繁,我们不仅需要有创新的思想和独特的见解,更重要的还是要在别人面前艺术地表达出来;不仅要用自己的行动对社会做贡献,还要用自己的言语去感染、说服别人。
对于每一个主持人来说,流利、生动、富有感情的言语表达更为重要,可以称之为是播音主持的核心。
主持人是把有声言语传送出去给人听的,不是自言自语,更不是自我欣赏。我们的宣传对象是受众,所以我们应该考虑受众的愿望情绪和要求,不要忘记受众,因为没有受众,我们的工作就发挥不到极致。主持人的言语表达日益引导着受众的舆论,引导着受众的思维和思想,对于主持人来说,首要任务是宣传党和国家的大政方针, 坚持正确的舆论导向, 坚持为人民服务, 为社会主义服务的方向, 坚持三贴近。这是有声言语表达的和谐美。
主持人如何做到这种言语表达的和谐美?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”主持人要想实现言语魅力的提升,更需要提高自身综合能力素质修养,不断地“蓄源”、“输血”、“充电”,成为终身的学习者与研究者。理论修养保证了主持人更全面、更深入地理解自己从事的工作,更准确、更灵活地把握规律,从而提高主持人言语表达的质量。这就要求主持人必须系统地学习现代主持艺术和现代言语学等理论知识,且将它们融和贯通。
知识修养不仅规定了主持人工作的范围,还限制了主持人思考问题的视野。“巧妇难为无米之炊”。英国著名首相丘吉尔以雄辩著称,据说他掌握了18万英语单词,不能不说是言语表达好的原因之一。主持人应该在读背积淀中,丰富“言语仓库”;在品位揣摩中,体悟吸收言语的精妙。
具体地说,言语的积累应该包括经典的言辞或词汇,有用的典故,人物的趣闻轶事等等,采取背诵的方式,用心储备起来,以备遣用;而欣赏文学作品主持人则应该做读书笔记,抒写自己独到的思想觉悟,品味其中言语的奥妙。品位点可以是文章中精彩的句段,可以是写法上的独特之处,可以是句式上的有意变化,也可以是修辞上的别具一格等等,从而把凝聚着作者心血的言语,融入自身的言语系统中。马克思曾对约翰·罗素作过评价:“作为演说家,他没有给人留下任何值得一提的独到的见解,没有一句至理名言,没有一点真知灼见,没有一点新鲜的记述,没有一点美妙的思想,没有一个生动的隐喻,没有一点幽默的描写,没有一点真实的情感。‘一个可怜的庸才。’”可见,言语必须以知识作为基础。
俗话说:“活到老,学到老。”支持人应当确定终身教育观念,只有这样才能跟上时代的步伐,才能把丰富的全新的精深的知识传播给受众。
“勤能补拙”。例如古希腊著名演说家德穆斯芬,小时口吃,发音不清,但他并不气馁,经常口中含着石子到海滨独自对着大海大声练习演讲,经过持久不懈的顽强努力,他终于成为一位大演说家。据说古罗马著名演说家西塞罗也有过类似的经历。因此,每个支持人都应坚定信心,通过自我努力来使言语表达能力得到发展提升。与此同时,还应该掌握基本的言语技能,如发声技能、应变技能、修辞技能、言语交际技能等等。
因此,所以从现在开始,我们就要抓住机会,提高自己的口语表达能力,将来在自己的岗位上充分展示自己的口才,成为一名受观众喜爱的播音员或者主持人。
对于每一个主持人来说,流利、生动、富有感情的言语表达更为重要,可以称之为是播音主持的核心。
主持人是把有声言语传送出去给人听的,不是自言自语,更不是自我欣赏。我们的宣传对象是受众,所以我们应该考虑受众的愿望情绪和要求,不要忘记受众,因为没有受众,我们的工作就发挥不到极致。主持人的言语表达日益引导着受众的舆论,引导着受众的思维和思想,对于主持人来说,首要任务是宣传党和国家的大政方针, 坚持正确的舆论导向, 坚持为人民服务, 为社会主义服务的方向, 坚持三贴近。这是有声言语表达的和谐美。
主持人如何做到这种言语表达的和谐美?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”主持人要想实现言语魅力的提升,更需要提高自身综合能力素质修养,不断地“蓄源”、“输血”、“充电”,成为终身的学习者与研究者。理论修养保证了主持人更全面、更深入地理解自己从事的工作,更准确、更灵活地把握规律,从而提高主持人言语表达的质量。这就要求主持人必须系统地学习现代主持艺术和现代言语学等理论知识,且将它们融和贯通。
知识修养不仅规定了主持人工作的范围,还限制了主持人思考问题的视野。“巧妇难为无米之炊”。英国著名首相丘吉尔以雄辩著称,据说他掌握了18万英语单词,不能不说是言语表达好的原因之一。主持人应该在读背积淀中,丰富“言语仓库”;在品位揣摩中,体悟吸收言语的精妙。
具体地说,言语的积累应该包括经典的言辞或词汇,有用的典故,人物的趣闻轶事等等,采取背诵的方式,用心储备起来,以备遣用;而欣赏文学作品主持人则应该做读书笔记,抒写自己独到的思想觉悟,品味其中言语的奥妙。品位点可以是文章中精彩的句段,可以是写法上的独特之处,可以是句式上的有意变化,也可以是修辞上的别具一格等等,从而把凝聚着作者心血的言语,融入自身的言语系统中。马克思曾对约翰·罗素作过评价:“作为演说家,他没有给人留下任何值得一提的独到的见解,没有一句至理名言,没有一点真知灼见,没有一点新鲜的记述,没有一点美妙的思想,没有一个生动的隐喻,没有一点幽默的描写,没有一点真实的情感。‘一个可怜的庸才。’”可见,言语必须以知识作为基础。
俗话说:“活到老,学到老。”支持人应当确定终身教育观念,只有这样才能跟上时代的步伐,才能把丰富的全新的精深的知识传播给受众。
“勤能补拙”。例如古希腊著名演说家德穆斯芬,小时口吃,发音不清,但他并不气馁,经常口中含着石子到海滨独自对着大海大声练习演讲,经过持久不懈的顽强努力,他终于成为一位大演说家。据说古罗马著名演说家西塞罗也有过类似的经历。因此,每个支持人都应坚定信心,通过自我努力来使言语表达能力得到发展提升。与此同时,还应该掌握基本的言语技能,如发声技能、应变技能、修辞技能、言语交际技能等等。
因此,所以从现在开始,我们就要抓住机会,提高自己的口语表达能力,将来在自己的岗位上充分展示自己的口才,成为一名受观众喜爱的播音员或者主持人。