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摘 要:高校学生会干部要努力提高自己的综合素质,尤其是专业素质。学生会干部是校园文化的引领者,是校园活动的组织者和执行者。然后当下许多高校学生会干部不能很好的权衡工作和学习的关系,容易顾此失彼,或因为学习忽视工作,或因为工作耽误学习。试从提高时间利用率等方面入手,对高校学生会干部协调学习和工作的关系作一些有益的探究。
关键词:学生会干部;学习和工作;探究
中图分类号:G64
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)07-0208-01
高校学生会干部是实现高校与学生之间的沟通者,扮演着学生和干部的双重角色。我们不希望学生会干部因为协调不好学习和工作的关系而出现种种问题。不能因为其中一方影响另一方,两边都要抓,两边都要抓好。
1 正确定位
有的学生会干部可能以为作为学生会干部只要做好工作就可以,学不学习无所谓,也有的同学以为学习好就可以,工作的事情可以放松。问题的浮现,警示我们学生会干部首先要能正确给自己定位。学生会干部毕竟是一名学生,这一点必须被意识到。然后才是一名学生会干部。学生会干部既要学习也要工作,而且要在专业学习中起到带头作用,否则学生会干部的形象也会折扣不少。
2 树立正确的学习工作观
作为上层建筑的社会主义的教育,其目的是要培养全面发展的一代新人,以适应社会主义建设的需要,而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力,否则就不能达到全面发展,也不能适应社会的发展需要。我们当代学生会干部就应该具有全面的素质和能力。其实学习和工作之间并不矛盾,只要得当,把专业学习和工作都当做一个学习的过程。只要得当,把学习和工作都当做一个学习的过程,二者完全可以协调,甚至可以相互促进。作为学生会干部,在从事一定社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素质,不断增强自己思考问题,解决问题的综合能力。这样就能对学习有促进作用。学生会干部的工作本来就是一个学习锻炼的过程,是提高能力的过程,因此要求学生会干部做有心人,能够把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把自己的专业文化课学到的专业知识放到工作中实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。
3 科学安排时间工作,合理安排时间
对高校学生会干部来说,要边学习边工作,真正做到学习和工作两不误,必须有科学的工作方法和学习方法做保证。在这方面,重要的是提高学习和工作的效率。
3.1 主观上要以学习为主,摆正学习与工作的关系
学生会干部首先是一名学生,然后才是一名学生会干部。因此不能倒置学习和工作的关系,且要以学生会干部的荣誉为动力和压力来抓好自己的学习,保持奋进积极的学习态度,坚持求实创新的学习作风。学生会干部的带头,既要体现在活动上,也要体现在学习上。一名学生会干部的成绩很差其自身威信也必然大打折扣。不能因为工作影响学习,更不应该因为工作放松了对学习的高标准要求。
3.2 提高效率,高效学习和工作
学生会干部应做到学习的时候专心致志,在学习时提高单位时间的学习效率,学习的时候要保持愉快的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
工作时雷厉风行,珍惜时间,从而利用更多的时间学习。因为学生会工作主要都是一些学生工作,所以工作时要学会协作,可以利用团队的力量完成工作,这样既能和同事一起相互学习,也可以获得更好的成效。
3.3 要学会看科学地制定、嚴格地实施自己的学习、工作计划,在安排工作的时候,要考虑学习的安排
如,不能在需要学习备考阶段安排较复杂的活动,在制定学习计划的时候考虑工作的进度,并且能够保证学习计划坚持下来,否则影响学习是不可避免的。
4 培养吃苦耐劳的精神
对高校学生会干部来说,边工作边学习,意味着要比别人付出更多的劳动与汗水。这就需要学生会干部有吃苦耐劳的精神,端正自己的态度,正确协调学习与工作的关系,勇于刻苦学习,克服学习与工作中出现的各种困难,作为一个学生会干部就要付出更多。作为学生会干部要以自己的位置来鞭策自己,以更高的标准来要求自己。这个位置既是机遇也是挑战,只有不畏困难,敢于挑战,大胆创新,才能在工作岗位上作出成绩。这样不仅为学院做出了贡献,对我们个人的成长也是一笔宝贵的财富。
5 要充分认识到做学生工作的意义
认识学生工作的意义,这是工作动力的源泉。学生会工作是很学生生活的一个重要部分。在学生会工作,一定会遇到过不少困难与挫折。这时候,我就会问自己:我工作的目的是什么?面对困难,我能退缩吗?这样的小挫折都不能战胜,今后能够战胜更大的挫折吗?我告诉自己,我之所以要工作,是为了实践自己为同学服务的诺言。通过工作,我可以锻炼自己交际、组织、协调、表达等各方面的能力,从而提高自己的综合素质。只有这时候碰到一些小挫折,才能在将来碰到更大的挫折时能够从容面对。
综上所述,我们高校学生会干部应能正确的协调学习和工作的关系,把学习和工作都抓好,树立好自己楷模的形象。
(指导老师:陈凌云)
参考文献
[1]张艳萍,李海.成人学习心理与学习方法[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2008.
关键词:学生会干部;学习和工作;探究
中图分类号:G64
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)07-0208-01
高校学生会干部是实现高校与学生之间的沟通者,扮演着学生和干部的双重角色。我们不希望学生会干部因为协调不好学习和工作的关系而出现种种问题。不能因为其中一方影响另一方,两边都要抓,两边都要抓好。
1 正确定位
有的学生会干部可能以为作为学生会干部只要做好工作就可以,学不学习无所谓,也有的同学以为学习好就可以,工作的事情可以放松。问题的浮现,警示我们学生会干部首先要能正确给自己定位。学生会干部毕竟是一名学生,这一点必须被意识到。然后才是一名学生会干部。学生会干部既要学习也要工作,而且要在专业学习中起到带头作用,否则学生会干部的形象也会折扣不少。
2 树立正确的学习工作观
作为上层建筑的社会主义的教育,其目的是要培养全面发展的一代新人,以适应社会主义建设的需要,而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力,否则就不能达到全面发展,也不能适应社会的发展需要。我们当代学生会干部就应该具有全面的素质和能力。其实学习和工作之间并不矛盾,只要得当,把专业学习和工作都当做一个学习的过程。只要得当,把学习和工作都当做一个学习的过程,二者完全可以协调,甚至可以相互促进。作为学生会干部,在从事一定社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素质,不断增强自己思考问题,解决问题的综合能力。这样就能对学习有促进作用。学生会干部的工作本来就是一个学习锻炼的过程,是提高能力的过程,因此要求学生会干部做有心人,能够把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把自己的专业文化课学到的专业知识放到工作中实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。
3 科学安排时间工作,合理安排时间
对高校学生会干部来说,要边学习边工作,真正做到学习和工作两不误,必须有科学的工作方法和学习方法做保证。在这方面,重要的是提高学习和工作的效率。
3.1 主观上要以学习为主,摆正学习与工作的关系
学生会干部首先是一名学生,然后才是一名学生会干部。因此不能倒置学习和工作的关系,且要以学生会干部的荣誉为动力和压力来抓好自己的学习,保持奋进积极的学习态度,坚持求实创新的学习作风。学生会干部的带头,既要体现在活动上,也要体现在学习上。一名学生会干部的成绩很差其自身威信也必然大打折扣。不能因为工作影响学习,更不应该因为工作放松了对学习的高标准要求。
3.2 提高效率,高效学习和工作
学生会干部应做到学习的时候专心致志,在学习时提高单位时间的学习效率,学习的时候要保持愉快的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
工作时雷厉风行,珍惜时间,从而利用更多的时间学习。因为学生会工作主要都是一些学生工作,所以工作时要学会协作,可以利用团队的力量完成工作,这样既能和同事一起相互学习,也可以获得更好的成效。
3.3 要学会看科学地制定、嚴格地实施自己的学习、工作计划,在安排工作的时候,要考虑学习的安排
如,不能在需要学习备考阶段安排较复杂的活动,在制定学习计划的时候考虑工作的进度,并且能够保证学习计划坚持下来,否则影响学习是不可避免的。
4 培养吃苦耐劳的精神
对高校学生会干部来说,边工作边学习,意味着要比别人付出更多的劳动与汗水。这就需要学生会干部有吃苦耐劳的精神,端正自己的态度,正确协调学习与工作的关系,勇于刻苦学习,克服学习与工作中出现的各种困难,作为一个学生会干部就要付出更多。作为学生会干部要以自己的位置来鞭策自己,以更高的标准来要求自己。这个位置既是机遇也是挑战,只有不畏困难,敢于挑战,大胆创新,才能在工作岗位上作出成绩。这样不仅为学院做出了贡献,对我们个人的成长也是一笔宝贵的财富。
5 要充分认识到做学生工作的意义
认识学生工作的意义,这是工作动力的源泉。学生会工作是很学生生活的一个重要部分。在学生会工作,一定会遇到过不少困难与挫折。这时候,我就会问自己:我工作的目的是什么?面对困难,我能退缩吗?这样的小挫折都不能战胜,今后能够战胜更大的挫折吗?我告诉自己,我之所以要工作,是为了实践自己为同学服务的诺言。通过工作,我可以锻炼自己交际、组织、协调、表达等各方面的能力,从而提高自己的综合素质。只有这时候碰到一些小挫折,才能在将来碰到更大的挫折时能够从容面对。
综上所述,我们高校学生会干部应能正确的协调学习和工作的关系,把学习和工作都抓好,树立好自己楷模的形象。
(指导老师:陈凌云)
参考文献
[1]张艳萍,李海.成人学习心理与学习方法[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2008.