杨帆妈妈：我们家孩子最明显的收获是语言表达能力提高了，这是我最深刻的体会。因为在幼儿园里有专门的老师说儿歌、对小朋友讲话、吃饭前要听故事，孩子越来越会说话了。现在，和孩子交流时总能听到一些新词汇：如“今天要批评爸爸了”、“啊！真是不可思议呀！”等等。昨天晚上，老公在外地出差打回电话，孩子还抢着电话跟他爸爸聊天：“爸爸，你在哪？你在干嘛呢？我想你呢……”听着孩子幼稚的话语，我相信电话那头的爸爸，心里的感动是满满的。
　　崔瑾妈妈：在上幼儿园之前，孩子不愿意与外人打招呼。现在好了，逢人就问好。左邻右舍都认识这个小家伙了，老人们一看到她就会夸，这个小姑娘懂礼貌了。还有，孩子知道不能说脏话了，如果听到小朋友说的话不好听，她就会跟我说：“妈妈，老师说了，不能说脏话，说脏话不是好孩子。”
　　煜城爸爸：我们家孩子生活自理能力变强了。上幼儿园以前，虽然我们也教他脱衣穿鞋，可大部分时间还是大人在帮他。现在，孩子一回到家就自己脱掉外面的裤子，之后主动换鞋，还会主动洗手。有一次孩子看见我在开着水龙头洗手，他就赶忙把水龙头的水调得很小，嘴里还说：“老师说洗手时要把水调成小小的一股……”当时我真是惊喜极了。
　　骏骏妈妈：孩子的生活习惯越来越好了，作息时间规律了。现在，到晚上八、九点孩子就会主动要求“妈妈，我要喝奶睡觉了”，早上不到七点就会睁开眼睛开始新一天的生活。吃饭也不用大人追着喂了。入园前，孩子吃饭时一直由爷爷喂饭，自己很少动手，而且跑来跑去边吃边玩。现在，只要一开饭，孩子就坐在餐桌旁，一只手拿勺子，一只手扶碗，煞有介事的很“文雅”的一口一口吃到肚子里，而且特别爱惜粮食，碗里的饭都要吃得干干净净。
　　卓儿妈妈：孩子动手能力强了，会在家里主动找各种东西自己与自己玩游戏，比如把汤勺、饭碗拿出来抱着洋娃娃喂饭。总之，孩子在家自己玩着、乐着，不会再吵着要我们陪他玩，最多有时叫：“妈妈爸爸，来帮我一个忙。”原来孩子从不让别人玩他的玩具，看见喜欢的就要抢过来，还会“动手”。现在，孩子学会了分享，和小朋友一起玩，一起做游戏，爱“动手”的毛病也完全消失了。