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一、热情洋溢的语言是使“两课”教学充满活力的不竭动力rn“两课”有着不同于其他学科的特点,它具有较强的思想性、理论性,担负着对大学生的人生观、价值观和世界观的培养,担负着对党和国家的路线、方针、政策的宣传,担负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务和职责.
语言艺术:增强“两课”教学活力的重要手段
【摘 要】
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一、热情洋溢的语言是使“两课”教学充满活力的不竭动力rn“两课”有着不同于其他学科的特点,它具有较强的思想性、理论性,担负着对大学生的人生观、价值观和世界观的培养,
【机 构】
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中南民族大学社科部
【出 处】
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教书育人（学术理论）
【发表日期】
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2006年7期
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