【摘 要】
:
股权激励制度起源于西方国家,在上世纪90年代初被引入中国。股权激励制度设计的初衷是为了激励和留住核心人才,激励对象主要是企业的高层管理者。企业实行股权激励制度有利于组织架构的稳定,提高员工的工作积极性,减少员工的短视行为,在企业所有者与管理者、管理者与员工之间建立利益共同体,更好地帮助企业实现战略目标。作为我国民营企业发展的榜样,华为在上世纪90年代初就开始推行全员持股计划,并根据公司实际经营和发
论文部分内容阅读
股权激励制度起源于西方国家,在上世纪90年代初被引入中国。股权激励制度设计的初衷是为了激励和留住核心人才,激励对象主要是企业的高层管理者。企业实行股权激励制度有利于组织架构的稳定,提高员工的工作积极性,减少员工的短视行为,在企业所有者与管理者、管理者与员工之间建立利益共同体,更好地帮助企业实现战略目标。作为我国民营企业发展的榜样,华为在上世纪90年代初就开始推行全员持股计划,并根据公司实际经营和发展情况,对股权激励制度进行动态调整,帮助公司提高了经营业绩,是我国非上市公司成功实行股权激励制度的典范。本文论述了华为公司实施股权激励制度的五个阶段,总结了华为股权激励制度的特点,分析了华为股权激励制度对公司财务绩效的影响,以期对能够非上市公司在采用股权激励制度时提供一定的借鉴和参考。
其他文献
<正>党的二十大报告提出,要增强党组织政治功能和组织功能,坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒;要全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,推进城乡融合和区域发展,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,扎实推进共同富裕。这为我们抓党建促村级集体经济发展指明了方向。成都市各级党组织、各部门要认真学习领会,以党的二十大精神和习近平总书记来川视察重要指示精神为引领,
湖南农村人口老龄化问题比较严峻,养老服务问题成为了人们关注的重点。本文从分析养老服务体系含义和范围以及中国农村养老服务体系建设的意义出发,通过对永州衡阳益阳三市的调查研究挖掘湖南农村养老服务体系在经济、文化、保障制度和服务管理等方面存在的问题,从而对湖南农村多层次养老服务体系建设展开研究,提出建立农村养老服务经济支持体系、农村特色精神文化养老服务体系、农村特色养老社会保障体系、养老服务管理体系以及
文章通过对珠海市斗门区中小学网络人人通空间平台建设项目的分析,阐述统一身份认证、商业密码应用和分布式存储是实现区域智慧教育云平台环境下人人通空间堆叠式架构的技术基础,通过探索人人通空间堆叠式架构应具备的基本和扩展功能及具体的组成,最后得出堆叠式架构在网络人人通空间具有的独特优势。
数据驱动的主动服务推荐已成为实现智能服务、提升用户体验的重要技术,如何精确预测用户的服务需求成为当前重要问题之一。针对这个问题,提出了一种基于软注意力与多模态机器学习(SAMML)的服务需求预测方法。该方法首先从文本数据和图像数据提取特征向量并实现多模态数据特征融合;然后应用软注意力机制处理融合后的特征数据,并将结果输入门控制循环单元(GRU)网络,从而更好地学习用户的服务兴趣;最后,基于用户特征
<正>已逝心理学家李子勋曾说:"我把人间最重要的心理元素"爱"作为研究的主线。经过多方的努力,我研究出了缺爱心理理论,发现了99%的复杂心理问题根源皆是缺爱,越严重的心理问题越有缺爱的基础。"作为一名中小学心理健康教育教师,从事心理工作越久,越来越明白李子勋先生这句话的内涵。在我的咨询案例中,有位来访学生让我印象深刻,明白了爱对一个人的重
教学与实践相结合的教学模式是现代医学的基本教学方式,但是教与学的初衷在教学过程中逐渐变成了被动的方式,医学生临床实践的机会逐年减少,所以增加临床教学学习机会,提升学生的临床实践能力,成为教师寻求教学多元化和可行性改革的目标。运用PDCA在口腔医学实践教学体系中寻找存在的问题,进行改进和寻找对策,成为提升临床教学的方法之一。
火山岩储层的储集空间主要为各类孔隙.对峨眉山罗山村的玄武岩剖面实测及岩石学研究发现,玄武岩普遍遭受了绿泥石化、硅化、碳酸盐化、沸石化及金属矿化等多种蚀变,且强烈蚀变区域的杏仁体具有沿微裂隙串珠状分布、同种矿物从边缘到核部的多期次充填的产出状态,显示出杏仁体具有受构造控制热液蚀变的次生成因特点.对杏仁体内方解石开展的U-Pb同位素测试发现,不同部位的方解石有着236.9±19.6、184.2±13.
<正>煌斑岩,尤其是钙碱性煌斑岩与金矿的关系,全球金矿地质工作者都很关注(孙中月等,1995)。诸多学者都认为在较大的空间尺度上,煌斑岩与金矿化具有密切的空间相关性,煌斑岩是金矿找矿的宏观标志(翟建平等,1996)。在赤峰市上拐金矿,发现钙碱性煌斑岩,且金矿体赋存于煌斑岩中或其顶部接触带。本文主要论述煌斑岩地球化学特征及与金矿的关系。
新时代劳动教育要求家庭要发挥其基础作用,学校要发挥其主导作用。浙江省某卫生健康类高职院校关于劳动教育现状的问卷调查与访谈数据显示,目前家庭劳动教育和学校劳动教育皆存在不足。该校通过探索"三互三共享"家校联动式劳动教育实践新模式,开展具有家校联动特色的劳动教育实践活动。经探索后发现,该模式倡导利用互联网、新媒体平台的先天优势,整合家校劳动教育资源,将大学生劳动教育实践活动成果从线下搬到线上进行监督、