【摘 要】
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＜正＞【活动缘起】园内花草植物丰富、长势喜人，吸引了形态各异的小动物，是幼儿园里宝贵而丰富的课程资源。幼儿喜欢驻足在大自然里，投入而专注地探寻，并兴奋地和同伴交流自己的观察与发现。这种在自然状态下自由自在的学习与表达，与平日教师的有意引导是完全不同的。顺应幼儿的喜好，以大自然为教室，我与幼儿一起开展了大班主题活动“我与自然”。
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＜正＞【活动缘起】园内花草植物丰富、长势喜人，吸引了形态各异的小动物，是幼儿园里宝贵而丰富的课程资源。幼儿喜欢驻足在大自然里，投入而专注地探寻，并兴奋地和同伴交流自己的观察与发现。这种在自然状态下自由自在的学习与表达，与平日教师的有意引导是完全不同的。顺应幼儿的喜好，以大自然为教室，我与幼儿一起开展了大班主题活动“我与自然”。
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