【摘 要】
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<正>兴趣是最好的老师,也是学习的推动力。所以,在小学英语阅读教学中,我们要借助多样化的教学活动来激发学生的阅读欲望,进而实现"要我读"向"我要读"的转变,同时,也能确保阅
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<正>兴趣是最好的老师,也是学习的推动力。所以,在小学英语阅读教学中,我们要借助多样化的教学活动来激发学生的阅读欲望,进而实现"要我读"向"我要读"的转变,同时,也能确保阅读价值的最大化实现。本文结合自身的教学经验,从以下几个方面对如何提高阅读的质量,培养学生的阅读兴趣进行概述,以期能够帮助学生养成良好的学习习惯。一、借助故事化活动,培养阅读兴趣对于小学生来说,讲故事的活动是最有效的一种教学方法,也
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