学术评价制度相关论文
高校教师学术评价政策是高校教师学术评价制度安排的重要依据。近年来，国家为解决高校学术评价存在的问题出台了诸多政策，众多出台情......
学术评价作为评判学术质量的活动，在学术行业发挥着示范和导向作用。以学术评价为主要手段的学术评价制度，是规范学术行为、维护学术......
教学学术能力是大学教师按照学术规范研究、解决教学实际问题,以实现知识有效传播的能力.教学学术能力关系到教师发展和大学发展.......
随着高校扩招政策持续实行，地方高校青年教师的数量不断增长，成为地方高校学术职业的生力军。然而，地方高校青年教师的学术职业发......
学术活动与学术评价息息相关，学术观念的创新更是学术评价的灵魂所在。科技期刊理应改变墨守成规的状况，进一步建立和完善学术评......
评聘教授首先得有1部专著、10篇“核心”期刊论文、2篇“权威”期刊论文？复旦大学的回答是：未必。记者近日获悉．该校从2010年起试行“......
学术的本质是求真,其灵魂是创新。学术评价是对学术活动价值的判断。学术评价制度的产生以自然科学的充分发展为前提,但受社会制度......
通过对新中国成立后我国学术评价制度和政府治理模式演变的历史回顾,可以看到,我国学术评价制度的变迁是学术场域与权力场域互构的......
[摘要]文章分析了现代高职院校学术评价制度建设中存在的问题及原因，梳理了学术评价制度设计的必要性和价值意义，提出要对高职院校学......
硕士生协助导师一般是指工作不久、具有博士学位且无高级职称的青年教师，他们协助正式硕士生导师指导研究生。作为协助导师的青年教......
现今学术不端行为屡见不鲜,提出的治理措施也不胜枚举,然行罚一致举措为各家所共同认可。结合相关研究数据,对治理学术不端行为的......
通过建立代表性人力资本学术效用均衡模型进行演绎,证明国内高校与世界顶尖大学平均质量指数的差距,完全由两者相对偏好弹性和相对......
对量化评价方式的过分倚重,弱化质性的同行评价方式,学术评价结果受到严格的控制,评价利益相关者的行为失范是我国高校教师学术评......
学术评价制度是高校促进教师持续发展、完善师资队伍建设的重要手段。一项完备的学术评价制度,应基于教师个体和教师队伍整体方面......
当前学术失范的主要原因来自两个方面，一个是学术人的自身道德，另一个是学术工作机制。与亿万中下层民众相比，学术人总是接受了更多的......
我国大多学术期刊并未意识到学术期刊出版的根本任务是信息服务功能,而不是一味去迎合现有的唯纸质期刊为权威的学术评价制度,学术......
面对当下中国学术期刊国际化更多趋向出版英文学术期刊和向国际检索标准靠拢,已经、正在或将要损害中国国家利益的状况,分析学术期......
学术期刊的发展是与整个国家的学术发展密切关联的。就目前的情况而言，讨论“21世纪我国学术期刊面临的发展空间”这样的问题还不是......
毋庸讳言，学术一旦出现，其学术价值信息便会通过学术评价显现。诚然，学术评价的本质是学术价值态与信息态的存在。就是说，具有多功能的......
大学教育学术评价制度对于提高教师学术能力、学术研究成果与学术品质与道德具有重要的指导作用。但是在现行的大学教育学术评价制......
当前,高校学术活动中存在着严重的失范现象,学术腐败现象泛滥,其产生的根本原因是高校教师学术评价制度的缺位。此外,高校的学术评......
大学学术评价主要是针对以教师和研究生等为主体的学术人员的评价,其根本目标是建立起激励教师从事学术工作的规范与机制,以制度的......
对学术评价问题多年来存在量化评价与非量化评价的争论。学术或学术作品作为一种公共品，为了对弥补其成本或激励学者从事学术活动，度......
近期国内诸多重点高校在学术评价制度方面进行改革，引入学术评价“代表作”制度，以图破除单纯学术量化评价弊端。显然，这样的举措对中......
引发学术危机的因素包括政治、经济和制度等三个层面，但制度由于对人类活动的极强规范力，以及自身的可重塑性，而成为关注的焦点。尽管......
教师学术评价制度作为高校学术管理的基本制度之一,在提高学术成果质量、引导大学教师的学术行为以及调节学术风气等方面都具有极......
本文是对张隆溪教授的采访,访谈内容涉及文学理论、比较文学研究、学术评价体制与治学方法等。张隆溪教授才思敏捷,出口成章,原定......
当前,工科研究生的学术不端行为给科研界带来了较大的不良影响。通过问卷调查的方式,得到长春市工科研究生学术不端行为的调查数据......
在这样一个会议上讲这样一个大的题目，我感觉到既兴奋又惶恐。之所以兴奋，因为我也是青年人文社会科学管理工作者中的一员，作为这个火......
大学是在一个制度框架内完成它的任务的,大学的学术管理需要相应的制度作为支撑,从而保障学术研究活动的有序进行。学术评价对评估......
目前中国许多高校并没有把教师专业发展放在应有的重要地位,对教师在职业生涯中各种阶段可能遇到的专业困境、家庭问题或身心问题,......
<正>论文基于民国大学学术评价制度已有研究成果,系统研究与重点研究相结合,从整体上把握、厘清其发展、演变脉络,重点分析民国大......
关于学术评价制度的研究,现有文献较多涉及单项制度的描述与评论。本文在描述相关文献的基础上,为了更好地阐明学术评价中涉及的关......
从价值取向层面探讨高校学术评价制度能够从根本上揭示其瑕疵所在,进而提出建设性的变革之策。工具理性主导的高校学术评价制度凸......
作为伴随近代科学革命而出现的一种社会建制,学术评价在西方已经有数百年的历史。但在中国,尽管学术传统源远流长,并且不同学派、......
高校社科学报以学术生产和传播为服务对象,其主要功能是传播先进学术研究成果并引导学术研究朝健康、科学的方向发展。近几年来,一......
现行高校学术评价制度显现出的效率崇拜倾向、偏好量化评价、实行单向评价等特点,这与科学管理理论的主张相契合,而科学管理理论是......
20世纪80年代末以来，美国建立了完善的高等学校学术评价制度，促使美国在科学技术领域取得了巨大的成就。相比之下，我国高校的学术评价......
科学合理的大学教师学术评价制度有利于推动大学的学术进步及其健康发展。我国现有的大学教师学术评价制度存在的主要问题表现在：评......
