【摘 要】
：
本节课是根据新课程标准改革的理念,坚持“以学生为本”,树立“健康第一”的指导思想。以玩球为切入点,学习体前变向换手运球技术,从而更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣;
【机 构】
：
北京景山学校大兴实验学校,北京市大兴区教师进修学校
【基金项目】
：
中国教育学会2016年度教育科研“体育与卫生”专项课题“体育课堂教学练习密度与运动负荷关系的实践研究”(课题编号:16TY0113019ZB)阶段性成果
论文部分内容阅读
本节课是根据新课程标准改革的理念,坚持“以学生为本”,树立“健康第一”的指导思想。以玩球为切入点,学习体前变向换手运球技术,从而更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣;注重学生的运动体验,以解决篮球运动中的实际问题为目的,让学生享受学习,从而培养学生的运动兴趣,提高篮球技能水平,进一步培养学生的集体观和合作创新精神,确保每一名学生受益,增强学生终身体育的意识。
其他文献
通过调查走访和实验分析,比较了3种投饵结构下河蟹(Eriocheir sinesis)养殖池塘在氮、磷收支和实际污染强度方面的差异。1种饵料结构以冰鲜鱼为主,另2种含配合饲料,按照配合
初中英语学习过程中一个重要环节就是课前预习，预习能帮助学生更好地理解课堂内容，提高学习效率。本文将简单介绍初中英语学习的预习方法，帮助学生提高自主学习的能力，从本质上提
摘 要：在数学课堂教学活动中，教师要从教学需要出发创设贴近学生生活，符合学生年龄特征的自主学习、合作交流的情境，从而激发学生对数学的兴趣及学好数学的强烈愿望，让数学课堂焕发生机、具有魅力。 关键词：小学数学；课堂教学；创设情境 教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境。创设教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，
摘 要：网络时代，我国经济高速发展，网络文化已经渗透到校园生活的各个方面。思维活跃，求知欲旺盛、易于接受新事物的大学生，无疑是受网络文化影响最深的群体，上网几乎成了大学生业余生活的主要内容。网络给大学生带来了全新的学习、生活，极大地影响着大学生的思想观念和行为方式。必须看到，网络文化的形成和发展也使社会环境发生巨大变化，传统的显性思想政治教育与时代不适应的矛盾日益突出，思想政治教育的实效性在不断弱
传统的教学模式已无法满足不断发展的社会需求，课堂教学改革势在必行。“以学生为中心”的教学观点强调了学生在语言学习过程中的核心地位，给大学英语教学改革提供了新思路，指明