【摘 要】
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班级是学校教育的基本单位和前沿阵地,是学生成长的主要场所,班级文化建设对学生具有潜移默化的作用,也是集体个性化的体现,当然也离不开班主任的反复思考和精心引导。班集体
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班级是学校教育的基本单位和前沿阵地,是学生成长的主要场所,班级文化建设对学生具有潜移默化的作用,也是集体个性化的体现,当然也离不开班主任的反复思考和精心引导。班集体的民主管理和特色建设是我们班主任工作的深远追求,更是打造班级特色的重要的渠道,促进学生能够更好地朝着一个共同的目标迈进,从而借助特色资源来促进班级凝聚力的形成,让学生能够自主构建成为特色发展的有效平台,从而最终促进每个学生生命意识地不断成长。
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