农村中学作文教学的误区及其对策初探

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中学作文教学是中学语文教师指导学生进行作文训练、培养学生作文能力的一种教学活动,是中学语文教学的一个重要组成部分。读写训练中,阅读训练的分量重、时间多、范围广,作文训练则限于条件,收效甚微。学生作文水平不仅综合地表现出他们知识水平和听、说、读、写的能力状况,而且全面反映出他们的智力因素和非智力因素。
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