阅读训练相关论文
初中语文教学最为重要的一个目的就是让初中生熟悉和掌握汉语言,学习并正确地运用祖国的语言文字,提升语文的核心素养。朗读对这个......
作文教学相对来说是一个综合的性项目,对于学生的语文基础知识、语言组织能力、写作逻辑思维等方面有一个较高的要求。因此,在小学......
<正> 本文讨论中级汉语文科专业阅读教材编写问题.这里所说的"中级汉语",是跟"初级汉语"和"高级汉语"相对而言的,是对外汉语......
语文学科核心素养在“思维发展与提升”部分是这样解释的:要使学生能运用基本的语言规律和逻辑规则分析、判别语言,有效地运用口头......
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结合实例,进行基于思维品质培养的高中英语阅读训练探析.提出依托生动导入,训练思维的灵敏性;借助有效提问,训练思维的深刻性;利用......
小学新课程标准明确指出，阅读是一种非常重要的个人行为，是学生学习语文的重要手段和学习方式。所以小学语文教师必须n改变小学语文......
小学阶段的阅读教学是语文教学中的重要部分，目的在于帮助学生积累语文知识，提升语文素养。作为小学语文教师就需要培养学生的阅读习......
语文能力是一个多层次、多侧面的复杂系统,语感是它的核心,书面语感是重要组成部分.阅读教学中教师要培养训练学生的书面语感,根据......
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手、头痛的课题,也是小学生普遍最不愿意完成的功课.传统的语文教学......
进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,这是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学时应该......
写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练.因此,它最能集中地......
阅读是一种非常重要的认知活动。阅读不仅能使人获取信息；获得乐趣，还能帮助读者扩大知识面进而提升自己的内涵及个人魅力。阅读让人......
许多年来,在每年的小升初考试中,英语写作一直是困扰我国小学生的一大难题.正如一句谚语所说,读书破万卷,下笔如有神.这意味着假如......
本文强调了对学生阅读能力进行培训的重要性,从课程安排,教材编选以及教学方法的探讨几方面提出建议.并提出阅读培训是一个逐渐改......
本文初步探讨了汉语学习初级阶段阅读训练中出现的问题及解决方法,强调阅读训练中理解力培养的重要性,并指出教材设计应集合语言学......
本文介绍一种新型语文阅读能力训练系统.该系统应用眼动仪技术,记录眼球移动的轨迹,收集眼动轨迹和停留时间等数据,使用热点图呈现......
英语阅读主题是学生在阅读理解文本内容过程中需要深入探究的要素,可以培养学生独立思考的能力。在组织英语阅读活动时,教师可以通......
发现美是一种能力,欣赏美是一种素养。这种能力、这种素养需要长期系统的阅读训练方能形成。当下国内许多高中生欣赏散文的能力较......
作文教学相对来说是一个综合的性项目,对于学生的语文基础知识、语言组织能力、写作逻辑思维等方面有一个较高的要求。 因此,在小......
小学语文教学中阅读训练教学方法是非常丰富的,我们语文教师可以结合自己教学的真实情况,选用适合班级学生训练的教学方法,坚持以......
新课标认为,基础教育应注意对学生的语文能力培养,将发展学生的阅读理解能力放在首位,协同培养他们的文化综合素质。文章从该目标......
人的出身不可以改变,但是人的命运可以。人们常说知识改变命运,而获取知识其实是在提高人的思维品质。思维品质可以拉开人生差距,......
大量的阅读就是语言的输入转向输出的保证。在大阅读的背景下,更要把分级阅读进行到底。那么如何在农村小学进行英语分级阅读呢?本......
通过开展阅读教学活动,学生可以深入理解文章的内容,与作者进行情感交流,发展表达阅读的能力,加强知识和文化的积累。本文主要分析......
鉴于新课程改革进程稳步推进的背景,基于核心素养、素质教育等理念要求,传统语文课文阅读方式教学仍坚持以教材为核心注重字词、语......
小学阶段作为学生知识与能力形成的奠基时期,对学生加强自主学习能力的培养至关重要。教师应以小学英语自主阅读训练为载体,通过创......
目前中职语文对于学生的阅读训练更多侧重于教师对阅读过程的掌控,学生阅读的主动性不够,自主性不强,因而语文素养也难以得到真正......
《金色的鱼钩》赞颂了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。阅读教学过程中,笔者充分发挥学生的主体作用,引导学生自主阅读,并......
阅读训练是小学语文教学的一个重要方面。通过阅读,能够增强学生的语文能力,拓宽视野。在阅读训练中教师通过有目的的、形式多样的......
小学阶段作为学生知识与能力形成的奠基时期,对学生加强自主学习能力的培养至关重要.教师应以小学英语自主阅读训练为载体,通过创......
摘 要：学习历史，将历史上发生过的事情作为参与现实生活的借鉴以调整自身，能够帮助高中生成长为高素质的人才，使其建立起高度的爱国情......
听是语言交际中最基本的形式之一，也是语言学习过程中最初始的感知环节。近年来，听力教学在中学英语教学中日益受到重视，如何进行听力......
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 (修订征求意见稿 )》(以下简称“新大纲”) ,将为九年义务教育全日制语文教材的试用亮......
叶圣陶先生曾经建议“把精读文章作为出发点,向四面八方发展开来”,达到“精读了一篇文章,就可以带读许多文章”的目的。我在语文......
如何培养并迅速提高学生的阅读、分析与写作能力,已成为当前语文教学改革的中心议题。教,是为了不教;学会,是为了会学。许多教育
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人教版第一册 (试验修订本 )与旧一册无论形式上还是内容方面都有明显的区别 (下文均用新旧教材称代 )。形式上 ,旧教材采用阅读、......
长期以来 ,现代文阅读教学存在着两种常见的宿弊 :一是缺乏动态机制。对教材内容原型输出 ,只局限于平面传授 ,没有揭示出其中潜在......
《文言读本》是为重点高中编写的语文课本,分为上下两册,供高中一年级两个学期课内使用。一高中语文教学的基本任务,是在初中的基......
改进语文教法提高课堂效率阜阳市冉庙乡梧桐寺中学徐敬泽进行语文教改，提高教学质量，一直是多年来探讨的中心议题。经过几年的实践，我......
