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新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。文章从研究自主学习的背景、自主学习的意义、自主学习的内容三方面，探讨新课程标准下初中语文教学如何全面提升学生自主学习的有效性。
初中语文自主学习的有效性研究
【摘 要】
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新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。文章从研究自主学习的背景、自主学习的意义、自主学习的内容三方面，探讨新课程标
【机 构】
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上海市新黄浦实验学校
【出 处】
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上海师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2009年6期
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